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TAP>ABA>3B entendu « Tous Ambassadeurs de Prospérité’_ »Les Africains Bâtissent l’Afrique »

AU NIVEAU DU BÉNIN
PROGRAMME « LES BENINOIS BATISSENT LE BENIN »

Un Projet pertinent pour le salut des jeunes du Bénin et de l’Afrique tout entière
1- Objectif global : contribuer à mettre au service de tous les pays africains, des citoyens de type nouveau, de véritables acteurs de développement à travers une éducation participative qui génère « des Ambassadeurs de prospérité »
2- Cibles: Enfants, jeunes et adultes de 7 ans et plus
3-Durée: 05 ans pour la phase pilote (à pérenniser après évaluation)
4-Financement : Fonds propres et accompagnement des partenaires.

JUSTIFICATION

Une thérapie de choc face à un constat amer, celui d’une jeunesse déconnectée des valeurs, presqu’en rade et très peu utilisée pour la cause du développement

La marche du Bénin vers la prospérité demande la contribution de tous ses fils et filles. C’est pourquoi l’Ordre Mondial des Grands Bâtisseurs (OMGB) a érigé en priorité des priorités la valorisation de l’espèce humaine qui passe inéluctablement par une bonne éducation et une formation professionnelle pertinente. Cette action épouse les ODD (singulièrement le 4) fixés par l’Organisation des Nations Unies (ONU) d’une part et l’Agenda 2063 de l’Union Africaine (UA) d’autre part. Pour l’atteinte de cet objectif en Afrique, l’OMGB a initié un méga programme continental intitulé « ABA-Les Africains Bâtissent l’Afrique » décliné en 55 projets spécifiques à chaque pays du continent.

Étape du Bénin (Les Béninois Bâtissent le Bénin, 3B)

Organiser des tournées-Sensibilisations-Formation-Grandes rencontres thématiques par zone auxquelles seront invités des Grands Bâtisseurs, des Modèles inspirants

C’est une initiative qui vise à susciter l’adhésion à la dynamique de développement engagée au sommet de l’État à travers le Programme d’Action du Gouvernement en permettant à toutes les couches sociales et singulièrement les jeunes de jouer utilement et pleinement leur partition dans le processus de l’édification nationale de par leurs compétences et leur savoir-faire.
1er pilier: Contribution à la valorisation de l’espèce humaine
-Se rendre utile à soi-même (Éducation mentale et formation pratique accélérée #Autonomisation, insertion professionnelle, intégration du circuit productif)
2è pilier: Contribution à la stimulation de l’esprit associatif, communautaire et patriotique dans sa globalité
-Se rendre utile et disponible à sa famille, sa communauté et son pays (appropriation des dispositions, des lois, des programmes de développement /Agir en bon citoyen en accompagnant les orientations stratégiques qui conduisent au progrès national. Prendre des initiatives nobles pour son pays…)
Les deux aspects à ressortir (Curatif et préventif)

Aspect curatif

Le programme dans son exécution permettra entre autres la modélisation citoyenne des jeunes, la reconversion professionnelle de plusieurs jeunes mal orientés et qui ne sont pour l’heure dans aucun circuit productif et sont de fait dans une vulnérabilité aiguë. Tous ceux qui seront identifiés bénéficieront d’un accompagnement continu en terme de coaching social, de renforcement de capacités et de professionnalisation dans des domaines précis et porteurs: les métiers artisanaux, l’élevage, le numérique, le tourisme, l’agroalimentaire, etc.

Aspect préventif

Le programme dans une approche préventive, vise également à sensibiliser les apprenants sur les valeurs essentielles et les choix des filières d’avenir et domaines innovants. Ce qui leur permet d’éviter des erreurs, de cesser d’accuser à plein temps l’État, de réussir leurs vies et d’être au cœur des enjeux actuels et futurs.

Centre d’intérêt

L’idée est d’instaurer un environnement qui offre à tous les citoyens la chance d’être utiles à quelque chose de digne, de travailler pour pouvoir participer à l’édification du pays. C’est essentiel de savoir que quand le sous-développement (pauvreté) individuel colonise la majorité des habitants d’un espace ou pays, cela constitue un facteur notoire de régression collective auquel il faut apporter des solutions concrètes et appropriées.

Plaidoyers à l’endroit de l’État

Le défi de la formation professionnelle pour tous
Quelle que soit la contribution des particuliers, des ONG et d’autres institutions, l’État reste au centre de tout. Il faut impérativement :
-Adopter et mettre en œuvre une politique audacieuse en toile de fond une vision programmatique du système éducatif national;
-Rendre véritablement accessible la formation professionnelle au grand nombre ;
-Harmoniser les contenus ;
-Voir surtout l’aspect coût
Le pays gagnera le pari du développement en ayant des compétences variées et mains d’œuvres disponibles et opérationnelles en qualité en quantité suffisante pour relever les défis contemporains.
Le projet intègre aussi au cours des Tournées-formations itinérantes la mise à disposition de la cible des outils d’accompagnement tels que « Mon guide de prospérité » et « Mon Agenda de prospérité ». Au nombre des outils, figure une Application innovante de gestion rationnelle et pratique du temps appelée « My live’s key ».
En somme, grâce à cet ambitieux programme (qui vise à réveiller les talents dormants autour de la valorisation de soi et l’économie coopérative pratique), il n’y aura plus normalement de chômeurs dans aucune des 77 Communes du pays, il n’y aura plus des gens impropres ou en déphasage avec le marché de l’emploi. Chacun recevra sa clé de vie appelée  » My Life’s Key » pour bâtir le Bénin nouveau, le Bénin d’aujourd’hui et de demain pour lequel les gouvernants et d’autres acteurs se battent nuit et jour.

LES BENINOIS BATISSENT LE BENIN, JE M’ENGAGE !

OMGB#LES_BENINOIS_BATISSENT_LE_BENIN

LA COORINATION GENERALE

SOURCE : OMGB-LABORATOIRE INTERNATIONAL DE PROSPERITE